Sprawność harcerska Wędkarz/Wędkarka - Nowy SIM

Sprawność harcerska Wędkarz/Wędkarka

 Sprawność to zdobyta i udowodniona działaniem umiejętność, którą harcerka lub harcerz potrafi posłużyć się w razie potrzeby. Sprawność dla harcerzy ZHP do przyszycia na mundurze.

Szczegóły:

• obwódki:
• niebieska - sprawność jednogwiazdkowa
• zielona - sprawność dwugwiazdkowa
• czerwona - sprawność trzygwiazdkowa
• wysokiej jakości haft
• kontrastowe kolory nici
• średnica: 3 cm
• podkład umożliwiający naprasowanie
• haftowane w naszej składnicy.

Jak nosić?

Na prawym rękawie koszuli mundurowej.

Wymagania i zadania:

* Uczę się bezpiecznie spędzać czas nad wodą i przygotowuję się do pierwszego połowu.
Wiem, jak bezpiecznie posługiwać się wędką. Potrafię przygotować prosty zestaw
i asystować przy łowieniu, szanując ciszę i przyrodę.

1. Zapoznałem/am się z zasadami bezpieczeństwa nad wodą oraz bezpiecznego posługiwania się
   sprzętem.
2. Skompletowałem/am podstawowy wędkarski ekwipunek. Wiem, do czego służą poszczególne
   elementy wędki.
3. Umiem zawiącać poprawnie dwa podstawowe węzły i zademonstrowałem/am ich wytrzymałość.
4. Wziąłem udział w wędkowaniu. Pomogłem/am w przygotowaniu stanowiska i zanęty.
5. Wiem, co to jest wymiar ochronny i okres ochronny ryb. Opowiedziałem/am o ich znaczeniu na
   zbiórce zastępu lub drużyny.

** Samodzielnie łowię ryby. Potrafię przygotować sprzęt, dobrać przynętę i złowić rybę. Znam
najpopularniejsze gatunki ryb w mojej okolicy i przepisy regulujące ich połów.

1. Samodzielnie zmontowałem/am zestaw wędkarski do wybranej metody (np. spławikowej lub
   gruntowej) i poprawnie wyważyłem/am spławik.
2. Umiem rozpoznać 7 gatunków ryb występujących w polskich wodach (w tym gatunki chronione).
   Potrafię wskazać różnice między gatunkami do siebie podobnymi (np. leszcz i karp).
3. Przygotowałem/am łowisko i dobrałem/am zanętę oraz przynętę do gatunku ryb, które chcę
   łowić.
4. Samodzielnie złowiłem/am haczykiem bezzadziorowym, bezpiecznie odhaczyłem/am
   i wypuściłem/am rybę, zachowując zasady „złów i wypuść”.
5. Umiem poprawnie zmierzyć rybę i wiem, gdzie szybko sprawdzić jej wymiar oraz okres ochronny.

*** Rozumiem naturę wody. Potrafię zastosować trudniejsze techniki połowu, eksperymentuję
z własnymi zanętami. Dbam o ekosystem i dzielę się swoją wiedzą z innymi.

1. Opanowałem/am dwie różne techniki połowu i złowiłem/am przy ich użyciu ryby. Omówiłem/am
   zalety i wady każdej z metod.
2. Przygotowałem własną kompozycję zanętową z naturalnych składników, uzasadniając dobór
   składników do warunków na łowisku i gatunku ryb.
3. Wykonałem/am pracę na rzecz łowiska lub ekosystemu wodnego.
4. Wiem, jak ciśnienie, wiatr i fazy księżyca mogą wpływać na żerowanie. Opowiedziałem/am
   o tym na zbiórce drużyny lub zastępu.